Exames

Exames de audiologia

Avaliações da audição, do ouvido médio, das vias auditivas e do processamento dos sons, com opções adaptadas para recém-nascidos, crianças e adultos.

Avaliação auditiva na clínica

Os exames de audiologia investigam diferentes etapas da audição, desde a percepção dos sons até o funcionamento do ouvido médio e das vias auditivas. A avaliação indicada depende da idade, da colaboração do paciente e da dúvida clínica que precisa ser esclarecida.

Para que serve
Ajuda a verificar como o paciente percebe sons graves, médios e agudos e se existe redução da sensibilidade auditiva.
Quando é indicado
Suspeita de perda auditiva, sensação de ouvido tampado, dificuldade para compreender conversas, zumbido, acompanhamento de alterações auditivas e avaliações ocupacionais ou documentais.
Como é feito
O paciente utiliza fones e responde sempre que percebe os sons apresentados em diferentes frequências e intensidades.
Para quem
Pode ser realizada em adultos e crianças capazes de responder aos estímulos apresentados durante o exame. Para bebês ou pacientes que ainda não colaboram, podem ser indicadas avaliações auditivas objetivas.
Preparo
Normalmente não exige preparo específico. Informe a equipe sobre dor, secreção, infecção recente ou excesso de cerume.

Para que serve
Verifica como o paciente identifica e repete palavras apresentadas em diferentes intensidades.
Quando é indicado
Dificuldade para compreender conversas, principalmente em ambientes com ruído, e complementação da audiometria tonal.
Como é feito
O paciente utiliza fones e repete as palavras apresentadas durante o exame.

Para que serve
Avalia a mobilidade do tímpano e a presença de alterações de pressão ou secreção no ouvido médio.
Quando é indicado
Sensação de ouvido tampado, otites de repetição, acompanhamento após otite e complementação da avaliação auditiva.
Como é feito
Um pequeno dispositivo é posicionado na entrada do conduto auditivo e registra as respostas do tímpano.

Quando é indicado
Zumbido, exposição a ruído, uso de medicações que podem afetar a audição e investigação de alterações iniciais.

Para que serve
Procura identificar a frequência e a intensidade aproximadas do zumbido relatado.
Quando é indicado
Zumbido persistente, isolado ou associado a alterações auditivas.

Quando é indicado
Dificuldade para compreender em ambientes ruidosos, desatenção, trocas na fala e dificuldades escolares, quando há indicação clínica.
Para quem
Realizado conforme a idade e a colaboração do paciente.

Como é feito
Um pequeno dispositivo é posicionado no conduto auditivo e registra a resposta das células auditivas, sem necessidade de resposta do paciente.
Para quem
Podem ser realizadas em recém-nascidos, crianças e adultos, conforme a indicação.

Para quem
Indicado inclusive para bebês e pacientes que não colaboram com a audiometria convencional, por ser uma avaliação objetiva.

Para quem
Frequentemente indicado para bebês e crianças pequenas.

Para que serve
O P300 registra respostas do cérebro durante a identificação de estímulos auditivos. O exame pode contribuir para a investigação do processamento auditivo e de aspectos cognitivos relacionados à atenção e à discriminação dos sons.
Como é feito
O paciente recebe diferentes estímulos sonoros e é orientado a identificar ou contar determinados sons. Eletrodos posicionados na cabeça registram as respostas durante o exame.
Para quem
Pode ser realizado em crianças, adultos e idosos com capacidade para compreender e participar da atividade proposta.

Para que serve
A vectoeletronistagmografia faz parte da avaliação otoneurológica e auxilia na investigação do funcionamento do sistema vestibular, responsável pelo equilíbrio.
Quando é indicado
Pode ser considerada na investigação de tontura, vertigem, desequilíbrio, instabilidade, náusea associada ao movimento e outros sintomas relacionados ao equilíbrio.
Como é feito
O exame reúne diferentes etapas para registrar e analisar os movimentos dos olhos e as respostas do sistema vestibular. O protocolo é definido conforme os sintomas e o objetivo da investigação.
Preparo
O exame pode exigir orientações específicas. A equipe envia o preparo completo antes da realização.

Avaliações neonatais e infantis

Nos primeiros meses e ao longo da infância, a escolha do exame considera a idade, a colaboração da criança e a dúvida clínica.

Para quem
Bebês e crianças pequenas.

Para quem
Crianças que já colaboram com o exame.

A indicação, o preparo e a realização de cada avaliação são definidos individualmente, conforme os sintomas, a idade e o histórico do paciente. A necessidade de pedido ou de avaliação prévia depende do exame: envie a solicitação ou informe o nome do exame para que a equipe oriente corretamente.

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Etapas relacionadas que podem fazer parte do seu acompanhamento.

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